为响应学校本科合格评估要求，全面提升思政课程课堂育人实效，9月1日中午12点，马克思主义学院马克思主义基本原理教研室在明志楼南306会议室召开“教师说教学”专题研讨会。会议由教研室主任张启云主持，教研室全体教师参会。

会上，张启云主任首先结合学校本科合格评估指标，解读了思政课程在“以评促建、以评促改”中的重要地位和核心任务，强调课堂实效是思政课的生命线，要求全体教师以此次研讨会为契机，找准教学问题、理清改进思路，以更好迎接本科合格评估。

接着，多位教师结合自身教学实践，就如何提升课堂吸引力、增强理论说服力、促进价值引领等关键问题进行了深入交流。王雪老师提出，应进一步结合社会现实与学生实际需要和兴趣所在，将抽象理论转化为生动案例，增强课堂互动性与学生参与感，解决当前课堂中的部分理论知识点存在与学生生活实际衔接不足的问题。李彩琴老师则聚焦教学方法创新，分享了各高校运用数字化教学工具开展线上线下混合式教学的案例，向大家展示了科技赋能对提升教学效果的积极作用。杜玲玉老师则提出，可以尝试在课堂开展小组讨论、情景模拟等创新教学模式，力求有效提升学生课堂参与度。

会议最后，张启云主任对研讨成果进行总结。她表示，教研室在后续的教学中，要进一步细化教学目标，根据不同专业学生的认知特点调整教学案例，增强课程针对性；还要建立“反思＋改进”的机制，每月定期开展教学复盘、教学研讨、集体备课，及时解决课堂新问题。

此次“教师说教学”研讨会不仅搭建了教师交流分享的平台，更凝聚了优化教学的共识，为课程后续建设明确了路径。下一步，教研室将把研讨形成的改进方案落实到具体教学工作中，以更高标准推进思政课堂建设，助力学校本科合格评估工作，切实发挥思政课立德树人的关键作用。