作者：刘晋宇           审核：王君涛

为凝聚集体智慧破解教学难点，推动教师专业能力提升，数学教研室于5月14日在1号楼103开展专项磨课活动，由教研室主任李妮，课程负责人董慧、张华和郭妮妮四位教师担任评委。

本次磨课采用标准化授课与集中点评相结合的方式，各课程组分别选定一节课作为磨课对象，全面打磨课堂教学各环节，重点围绕课堂引入、内容讲授、互动设计、课程思政、小结五大核心环节展开，形成完整的课堂闭环。

首先，由高等数学课程组4位教师依次聚焦《级数的绝对收敛与条件收敛》进行授课展示，以2026米兰冬奥会冰面稳定构造导入，降低了重难点的理解门槛。评委组建议着重优化各环节衔接度，力求课堂流程连贯自然。

接着，经济数学课程组5位教师以《协方差与相关系数》为题依次展示，根据评委组点评建议，紧扣经管类专业学情，研讨如何将抽象统计概念与经济实践相结合，强化学生运用数学工具分析经济问题的能力。

最后，高职组1位教师聚焦高等数学中《数项级数及其敛散性》，以兔子趣味实验引入课题，简化理论推导、重点讲授核心概念。评委组指出，后续要注重培养学生计算与应用能力，贴合高职教学定位。

磨课过程中，副院长薛飘亲临现场指导，参与磨课研讨与点评环节，对教师的授课表现、磨课实效给予肯定，并结合教学实际提出针对性指导意见。各课程组教师精益求精，细致打磨重难点突破、环节衔接、课程思政融入等每一个细节，形成“人人参与、个个成长”的良好氛围。此次磨课是教研室提升教学质量的重要举措，充分发挥了集体教研引领作用，助力教研工作提质增效。