为进一步推动红色文化有效融入思想政治理论课教学，提升育人实效，6月11日中午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在明志楼南306会议室召开“红色文化深入融入课堂教学的创新路径”专题研讨会。会议由教研室主任龚玲主持，全体教研室成员参加。

会上，龚玲主任首先阐述了红色文化在思想政治理论教育中的重要意义。她指出，红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中积淀的宝贵精神财富，将其系统、深入地融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学，是落实立德树人根本任务、增强课程思想性、理论性、亲和力与针对性的重要途径。

随后，与会教师围绕“创新路径”这一核心议题展开深入交流与研讨。大家结合教学实践经验，从教学内容设计、教学方法改革、实践教学环节拓展、课程资源开发等多个维度，分享了将红色案例、红色故事、红色遗址、红色文艺作品等元素有机融入课堂教学的具体做法与思考。讨论中，教师们还就如何避免红色文化融入的形式化、表面化，如何增强学生的代入感与价值认同，以及如何利用数字化手段提升红色文化传播效果等问题进行了热烈探讨。

会议最后，龚玲主任对本次研讨进行总结。她充分肯定了老师们在教学改革中的积极探索与有益建议，并强调，教研室将持续深化红色文化与课程体系的有机融合，鼓励集体备课、专题攻关、资源共享，着力打造具有辨识度和感染力的红色课堂，不断提升思想政治理论课的教学质量与育人水平。

本次研讨会的召开，进一步凝聚了教研室教师对红色文化育人内涵的价值认同，为下一步优化教学设计、创新教学模式提供了新的思路与方向。