为切实提升课程考核的科学性、规范性，全面提高人才培养质量，金融科技专业于12月11日举办了“试卷命题、评阅与成绩评定”专题培训会。本次培训会由专业负责人关娜教授主持，金融科技专业承担课程教学任务的教师参加了培训。

会议伊始，关娜强调规范化的考核评价是保障教学质量和专业人才培养目标达成的关键环节，本次培训旨在系统梳理工作规范，回应实际教学需求，促进专业内部评价标准的统一与优化。

围绕命题规范与能力导向，会议明确了命题工作必须严格遵循教学大纲，确保覆盖核心知识点与能力要求。针对评阅流程与公正性保障，详细阐述了试卷评阅的标准化流程。会议强调了统一评分标准、实行交叉复核、集体评阅的重要性，通过实例剖析，对评阅标记规范、得分扣分依据、成绩登录准确性等环节的操作细节进行了统一要求，旨在杜绝评阅过程中的随意性，确保考核结果的公平、公正。结合成绩评定与教学反馈，会议系统梳理了课程综合成绩的构成与评定规则，重申了过程性考核与终结性考核的合理权重。同时，引导教师重视考核结果的量化与质性分析，通过对成绩分布、题目难易度等数据的解读，进行教学反思，形成“考核-评价-改进”的教学闭环，切实发挥考核对教与学的双向促进作用。在互动研讨环节，与会教师结合各自授课体会就考核标准、实践考核实施、作业评分等具体问题展开了深入交流，现场气氛热烈。

本次培训会内容详实、重点突出，有效强化了专业教师对考核环节严肃性与科学性的共识，明晰了工作规范。专业将持续开展系列教学研讨活动，不断完善内部质量保障体系，推动专业建设内涵式发展。