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08/ 2025
马克思主义学院召开《中国近现代史...
8月21日,马克思主义学院在明志楼南306会议室召开了《中国近现代史纲要》课程“典型试卷评分案例”分析会。本次会议旨在通过对比高分卷和低分卷,进一步明确评分标准,提升教学质量和评价的准确性。 会上,教师们首先对高分卷和低分卷进行了全面展示和深入剖析。高分卷的优势明显,学生们对史实的掌握精准且全面,能够准确无误地阐述中国近现代史上的重大事件,如辛亥革命的背景、过程和意义等,对相关历史细节也能
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25
07/ 2025
经济与管理学院召开教风建设专题教...
为扎实推进教风建设,提升人才培养质量,引导广大教师践行教育家精神,擦亮“教在明德”教风建设品牌,7月25日,经济与管理学院在明志楼北606召开教风建设专题教育思想大讨论。学院班子成员、办公室主任、教师代表秦东方一同参加研讨。 会上,何文举带领大家集中学习了王志刚校长在学校“教在明德”教风品牌建设交流会上的讲话——《弘扬教育家精神 精心打造“教在明德”教风建设品牌》。与会人员结合学院实际,就弘扬
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01
09/ 2025
学院召开2025年秋季学期全院教职工...
8月29日上午,智能制造与控制技术学院在7号楼102教室召开新学期全院教职工大会,全面部署新学期各项工作。会议由学院副院长李建勇主持,学院全体教职工参加。 学院党委书记陈雪彬首先作动员讲话。他指出,新学期学院将迎来1400余名2025级新生,教学任务艰巨,育人责任重大。全体教职工要切实增强责任意识,以饱满的热情投入新学期工作。陈书记特别强调了意识形态工作的重要性,要求全体教职工进一步加强自身
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03
09/ 2025
学院在2025年中国大学生工程实践与...
9月1日陕西省教育厅公布关于2025年中国大学生工程实践与创新能力大赛陕西赛区获奖名单的通知,大赛于2025年4月26至27日在长安大学渭水校区举行。本次学生组比赛全省共有48所高校的776支参赛队、2900余名学生参加,规模创历史新高。西安明德理工学院学子表现亮眼,斩获多项荣誉,取得参赛以来最好成绩。 本届大赛以“交叉融合工程创新育新质,立德树人强国建设勇担当”为主题,设新能源车
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03
09/ 2025
关于组织教师参加教师节公益课培训...
各学院: 为进一步提升教师教学科研能力,促进教师专业发展,学校现组织全体教师参加“高教国培2025年度教师节公益课”线上学习活动。现将有关事项通知如下: 一、培训范围 全体教师、辅导员、心理教师、实验技术人员 二、课程内容 本次公益课程涵盖AI教学、科研论文、辅导员工作、心理健康、实验室建设五大类别,由多所高校专家授课,具体内容如下: 三、学习时间与方式 1.课程为线上直播或随报学习形式,直播
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03
09/ 2025
学院在2025中国工程机器人大赛暨国...
2025中国工程机器人大赛暨国际公开赛2025年8月12日-8月18日在江苏徐州中国矿业大学圆满收官。此次大赛吸引了来自国内外众多高校、科研机构以及企业的参赛队伍,我校2支参赛队伍同清华大学、复旦大学、浙江大学、山东大学、南京大学等131余所高校1035支队伍同台竞技。他们在赛场上展示了卓越的机器人技术与创新成果,共同角逐各大奖项,最终荣获2项国家级二等奖的优异成绩。 本次大赛以“人工智能 创造
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08/ 2025
学院赴津调研,深化校企校际合作交流
8月20日至21日,智能制造与控制技术学院院长殷锐、校企合作管理中心副主任崔岩,以及机器人工程专业负责人王卫军、智能装备与系统专业负责人刘雪梅一行前往天津,分别对天津博诺机器人公司及天津职业技术师范大学开展调研交流,积极探索校企合作与校际交流新模式,助力人才培养与学科发展。 8月20日,调研团队一行抵达天津博诺机器人公司,受到公司董事长邓三鹏的热情接待。双方就校企合作事宜展开深入研讨,围绕
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25
08/ 2025
学院赴京控高科调研,推动校企合作育人
8月22日,智能制造与控制技术学院院长殷锐、校企合作管理中心副主任崔岩,以及机器人工程专业负责人王卫军、智能装备与系统专业负责人刘雪梅等前往京控高科(北京)科技有限公司进行调研。本次调研的目的在于强化校企合作,探寻人才培养的新方式,促进教育与产业的深度融合。 京控高科总经理杜金晓热情接待了学院调研团队,双方围绕校企合作育人主题展开交流。京控高科作为一家集产品研发、销售和技术服务为一体的科技企业
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09/ 2025
学校举办第六期“党建齐谈”党务工...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届二中、三中全会精神,进一步建强学校基层党务工作队伍,提升党务工作者的履职能力和工作水平,8月29日下午,学校在党群服务中心举办第六期“党建齐谈”党务工作沙龙。 本次沙龙聚焦“回头看、促规范、再提升”,紧扣教工党员档案规范化管理、组织生活标准化建设以及新老党建专干经验传承等内容,通过典型经验分享和现场互动交流,积极探索新形势下
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