图/文：罗喆  审核：王君涛

为扎实做好2025-2026学年第二学期期中教学检查工作，进一步规范教学管理、提升课堂教学质量，2026年4月28日下午，大学生心理健康教育教研室在明志楼南302室组织召开教师座谈会。会议由教研室主任薛飘主持，教研室全体教师参会，围绕课程改革、教学管理、教学质量提升等重点议题深入研讨、凝聚共识。

与会教师结合大学生心理健康教育教学实践，围绕会议主旨逐一发言、充分研讨。郭学鹏老师结合教学实际，分享了关于《大学生心理健康教育》课程建设以及教学改革的思考；罗喆老师分享了AI技术引入教学的实践成效，提出后续应补充具体教学案例与心理测试等环节，深化AI赋能教学水平，持续加强课程建设；赵恩萌老师探讨了教学管理的基础性作用，建议持续强化教学管理，并深入挖掘AI平台的教学赋能功能；韩娇老师聚焦差异化学生管理，围绕提升课堂纪律、激发学生学习积极性与参会教师交流方法；闫荣荣老师就学生出勤与课堂状态管理问题提出建议，与会教师积极反馈、交流对策；王蕊老师指出，良好的教学秩序需要各二级学院与授课教师协同发力、共同维护。

在认真听取各位教师发言后，薛飘作总结讲话。他提出，全体教师须立足教学实际，持续更新育人理念，深化教学改革，创新教学方法，以改革创新推动课堂教学提质增效。教师应当从严抓实课堂教学管理，严格做到教案设计与授课内容精准契合，规范课堂板书书写，系统梳理归纳知识重难点，助力学生高效理解、扎实掌握课程知识。

此次会议进一步明晰了教研室教学工作方向，凝聚了教学改革共识。大学生心理健康教育教研室将以此次会议为契机，持续夯实教学基础、规范教学管理、创新教学模式，不断提升人才培养质量与教学工作水平。