6月23日上午，通信与电子工程学院在明志楼207会议室隆重召开“深化产教融合，协同培育高素质应用型人才”专题研讨会。校长王志刚、学院党政负责人、各专业骨干教师，以及来自中国科学院国家授时中心、自然资源部大地测量数据处理中心、西安航光卫星测控技术有限公司、西安安泰电子科技有限公司等行业企业和科研单位的十余位专家代表齐聚一堂，共商应用型人才培养大计。

锚定学科定位凝聚发展共识

会议伊始，主持人肖千春介绍了与会领导和嘉宾，阐明了本次研讨会的背景与核心目标。他指出，通信与电子工程学院作为新成立的院系，肩负着打造“通信+北斗+电子”特色学科品牌的核心任务，本次会议旨在通过校企协同研讨，优化高素质应用型人才培养方案。

学院负责人张健传达了学校关于应用型人才培养的前瞻规划，阐述了学院依托通信工程、电子信息工程两大优势专业开展产教融合育人的实施路径。

聘任产业导师深化协同育人

在产业导师聘任仪式上，校长王志刚亲自为中国科学院国家授时中心、西安航光卫星测控技术有限公司等单位专家颁发产业导师聘书，全体受聘专家与校院领导集体合影留念。

产业导师代表张蕊在发言中表示，将深度参与学院课程建设、实训指导和人才培养全流程工作，把行业标准与实战案例引入课堂，助力学生实现从校园到企业的无缝衔接。

聆听行业声音把握产业脉搏

在行业企业主旨发言环节，中国科学院国家授时中心代表立足国家北斗产业战略布局，分析了高精度位置服务产业的发展前景与人才刚需。他建议学院优化课程结构，强化通信、电子、数据处理等相关教学内容，加大实验室实操和校外基地实训课时占比，以更好地贴合产业用人标准。

西安航光卫星测控技术有限公司人事经理孙翠翠结合军工行业人才培养实操经验，提出了四项育人建议：树立“国之大者”育人导向、搭建实战化课程体系、构建全流程实践教学模式、持续深化多层次产教融合，并介绍了企业实习与就业对接的相关合作需求。

聚焦教学痛点共谋改革良策

在产教融合专题研讨环节，张健汇报了学院人才培养整体情况。她介绍，新组建的通信与电子工程学院下设通信工程、电子信息工程两大优势专业，师资队伍综合实力突出，近三年毕业生就业率稳定在92%以上，学生考研、学科竞赛成果丰硕，同时也直面问题，不回避、不遮掩，系统梳理了学院在产教融合深度、实践平台能级及教师工程能力等方面仍存在的差距。

随后进行的校企圆桌交流研讨气氛热烈，与会专家与教师代表围绕行业发展趋势、课程设置及教学痛点展开了深入探讨。专家们指出，未来产业将向“通信基础+高精度位置服务”方向发展，岗位需求涉及信号处理、终端研发及AI技术融合，对多学科交叉背景要求较高。

企业代表西安安泰电子科技有限公司的人事经理王霞特别强调，除专业能力外，更看重学生的实操能力、对专业的兴趣度以及沟通协调等综合素质。

擘画发展蓝图开启崭新征程

会议最后，王志刚校长对会议进行了总结，并对新学院的发展提出了“三高”要求及“六共同”合作机制。

王志刚校长强调，新学院要实现高站位起步、高标准建设、高质量发展，依托现有基础，对标“双优工程”（办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀）建设标准。他明确指出，产教融合是实现特色鲜明的高水平应用型大学建设的必由之路。

在合作机制方面，王志刚校长提出了“六共同”深度合作模式：

一是共建专业。校企共同制定人才培养方案，将产业需求融入专业建设全过程。学院定期邀请行业企业专家参与培养方案论证与修订，确保课程设置与岗位能力标准精准对接。目前，通信工程、电子信息工程两大专业已与中科院国家授时中心、西安航光卫星测控等企业建立联合制定机制。

二是共建课程。将企业真实案例、工程实践项目引入课堂教学，联合开发特色课程。目前学院已与北斗应用领域企业共同开发了《北斗卫星导航高精度定位实践》《GNSS原理、方法与技术》《GNSS用户段工程设计与实现》《GNSS地面段工程设计与实现》《NC实习》等5门校企共建特色课程，企业工程师定期进校授课，实现教学内容与产业技术同步更新。

三是共建师资。实施“双师双能型”教师队伍建设，建立校企人才双向流动机制。一方面，学院聘请行业企业技术骨干担任产业导师，参与课堂教学、毕业设计指导、学科竞赛辅导等环节，目前已聘任多名企业专家为产业导师，深度参与人才培养全过程；另一方面，有计划地选派青年教师赴合作企业挂职锻炼、工程实践，积累行业经验，提升工程实践教学能力。

四是共建平台。校企共建教学科研与技术创新平台。学院与中科院国家授时中心、自然资源部大地测量数据处理中心等单位联合共建“北斗应用技术产业学院”，并于2024年共同成立“多域融合感知与导航技术应用研究中心”，集教学、科研、创新于一体，为企业技术攻关和学校人才培养提供双向支撑。未来计划进一步共建北斗导航综合实训平台，争创省级实验教学示范中心。

五是共建机制。建立常态化、制度化的校企合作运行机制。成立北斗应用技术产业学院理事会，制定理事会章程，定期召开联席会议，明确各方权责，形成“需求对接—资源投入—过程参与—成果共享”的闭环合作机制。建立产业导师库，完善选聘、考核与激励制度，确保合作可持续、有实效。

六是共促就业。校企协同促进学生高质量就业与升学。通过定制班、订单班等培养模式，实现“入学即入职、毕业即就业”；共建校外实习就业基地，优先推荐优秀毕业生到合作企业就业。近三年学院毕业生就业去向落实率稳定在92%以上，毕业生以“实践能力强、适应岗位快、综合素质高”广受用人单位好评。同时，校企联合开展考研辅导与科研训练，近五年累计30余名毕业生考入知名高校深造。

凝心聚力再出发

本次研讨会圆满完成了各项议程。会议形成了三项核心共识：一是立足“通信+北斗+电子”特色学科定位，重构实战化课程与实践教学体系，补齐学生实操短板；二是落实产业导师常态化入校指导机制，打通校企协同育人通道；三是遵循“六共同”合作模式，搭建长期稳定校企合作平台，实现校企共建、共育、共享、共赢。

此次研讨会不仅为新学院的发展指明了方向，更为教学改革提供了清晰的路径。相信在校企双方的共同努力下，通信与电子工程学院必将走出一条特色鲜明的应用型人才培养新路，为服务国家北斗产业战略和地方经济社会发展贡献更大力量。