为精准对接本科教学工作合格评估要求，深化人才培养反馈机制改革，学校于2025年12月11日下午在图书馆410会议室召开2025-2026学年第一学期教师座谈暨质量监测评价报告解读会。本次会议由质量管理与评估办公室、招生就业中心联合举办，并特邀国内权威第三方教育数据机构—麦可思研究公司专家团队到会作专题报告。校长助理刘佳、教务处负责人、各二级学院副院长及专业负责人及质评办相关人员参会。会议由质评办主任张瑜主持。

会议聚焦“数据赋能、精准改进”的核心目标，麦可思公司研究专员系统解读了我校2023-2025届毕业生培养质量评价数据、2020-2022届毕业生中期发展与培养达成评价数据和2023-2025年用人单位评价数据。报告从就业质量、职业发展、能力达成、社会声誉等多维度，为学校人才培养工作提供了一份科学、客观的“体检报告”。

讨论环节，与会人员围绕数据报告展开了热烈而务实的研讨。各二级学院负责人结合本院实际，对报告中涉及本专业的数据进行了深入解读，并初步提出了在课程设置、实习实践、生涯教育等方面的改进思路。质量管理与评估办公室主任张瑜讲到，此次报告内容充实、横向对比全国同类院校及纵向分析校内历年数据，指出在专业设置与产业需求适配度、实践教学与企业需求契合度、课程体系与职业需求关联度等方面存有提升空间，并提出针对性建议。下一步要深入研究分析报告内容，将数据作为人才培养持续改进参考，优化专业布局，加强专业内涵建设，注重专业特色凝练，强化产教融合与校企合作，合力推进我校本科专业持续发展。

招生就业中心作为联结“招生-培养-就业”联动机制的枢纽，在会上也做了重点发言。当前就业市场反馈与专业培养成效之间的关联性日益紧密，数据清晰地揭示了各专业在就业竞争力、薪资水平、岗位契合度等方面的优势与短板。侯磊副主任提到，招生就业中心也将以此次数据诊断为契机，履行好“传感器”与“路由器”的职责：一是将社会需求与毕业生发展数据精准“反向传导”至招生计划制定与宣传环节，为优化生源结构提供依据；二是协同教务处与各学院，将用人单位对毕业生能力素质的评价，转化为对培养方案和课程体系持续改进的具体建议；三是强化就业市场开拓的针对性，围绕毕业生发展和用人单位满意度中反映出的薄弱领域，深化校企合作，提升岗位供给质量。

校长助理刘佳在交流发言中也提到，本次第三方系列评价报告是学校迎接本科教学工作合格评估的重要支撑材料。报告中所呈现的就业质量、社会评价与发展跟踪数据，直接对应评估指标要求，是检验学校育人成效与社会贡献度的关键证据。各单位要建立“数据驱动、问题导向、持续改进”的工作闭环，更要做到推动“数据下沉”，确保“责任上肩”，促进“联动做实”，将数据分析结果切实转化为优化工作策略、改进培养过程、提升就业质量的具体行动上，推动学校内涵建设与人才培养质量实现持续提升。

本次会议是我校迎接合格评估、强化内涵建设的一次重要行动，标志着我校在构建基于证据、持续改进的内部质量保障体系上迈出了关键一步。通过数据共享与跨部门协同，学校将更有力地推动“招生-培养-就业”全链条联动，切实提升应用型人才培养质量与社会贡献度。