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08
09/ 2025
关于召开庆祝第41个教师节表彰大会...
各单位: 今年9月10日是我国第41个教师节,为充分展现我校教师队伍建设的突出成就,大力营造尊师重教的良好氛围,激励广大教职工积极投身学校改革发展和迎评促建工作,做好2025年下半年各项工作,现就召开庆祝第41个教师节表彰大会暨新学期工作部署会相关事宜通知如下: 会议时间:2025年9月10日上午9:30 会议地点:四季廊桥报告厅 参会人员: 1.教育集团领导
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04
09/ 2025
2025年大学生志愿服务西部计划拟第...
根据全国项目办和省项目办2025年西部计划招募宣传工作要求,我校西部计划项目志愿者选拔工作从3月开始宣传动员,经自主报名、院系审核推荐,笔试、面试等环节的考核,拟录取以下学生作为2025年我校入选服务西部计划志愿者第二批补录对象,现予以公示: 公示时间从9月04日-- 9月08日,如对以上人选有异议,请向校团委提出书面署名申诉。 联系人:刘雄,电话
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08
09/ 2025
家校携手 护航成长 ——经济与管...
为进一步推进家校共育,搭建家校沟通平台,帮助新生家长更好地了解学校的办学理念、培养方案及学生未来发展方向,9月6日下午,经济与管理学院在建德楼202召开新生家长见面会,共同为新生们的成长保驾护航。学院班子成员、专业负责人、教师代表、辅导员及2025级新生家长参加了会议。会议由学院党委书记兼行政副院长何文举主持。 会上,新生家长们观看了经济与管理学院宣传视频,何文举代表学院对新生家长们的到来表示
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02
09/ 2025
西安明德理工学院在第十二届 “海伦...
第十二届“海斯·斯诺”国际翻译大赛参赛结果于8月25日揭晓。语言文化传播学院翻译专业王雯、信息工程学院人工智能专业万希诚两位同学凭借出色发挥,分别在英译汉、汉译英组获省级优秀奖,学校凭借出色的组织工作获得“优秀组织单位”称号。 此次赛事由中国翻译协会提供支持,陕西省翻译协会联合北京大学中国埃德加・斯诺研究中心、美国南犹他大学及美国海伦・福斯特・斯诺基金会共同主办,旨在提升参赛者的翻译实践能力
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08
09/ 2025
学校召开2025年度省级教学成果奖推...
根据《陕西省教育厅陕西省人力资源和社会保障厅关于开展2025年高等教育教学成果奖评审工作的通知》要求,9月5日,学校于明志楼518会议室召开了2025年度省级教学成果奖推选会议。此次会议邀请了来自西北工业大学、陕西科技大学、西安电子科技大学、西安文理学院等高校的专家学者组成评审专家组,会议由教务处副处长任华主持。 会上,副处长任华首先对各位专家的到来表示欢迎,并就本次评审工作的相关要求进行了介绍
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08
09/ 2025
关于表彰“铭记历史 砥砺前行”暑期...
各位老师: 为深化理论学习,筑牢思想根基,马克思主义学院于2025年8月成功组织开展了“铭记历史 砥砺前行”暑期主题共读活动。活动得到了全院教师的积极响应和广泛参与,教师们通过阅读经典、撰写笔记,深刻感悟思想伟力,汲取历史智慧,展现了良好的理论素养和学习风貌。 为表彰先进,树立典型,经学院组织评审,决定评选以下五位老师的读书笔记为“优秀读书笔记”,现予以通报表扬: 李维维、甘芬、常静、李诗言
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08
09/ 2025
后勤全力护航,暖心迎接新学期
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08
09/ 2025
2025年全国大学生数学建模竞赛顺利...
2025年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛正式开赛,我校学子于9月4日18:00至9月7日20:00开启为期三天四夜的竞赛征程,竞赛场地设置在学校一号实训楼307、308等七间机房,为学子们提供了专注的竞技环境。本次竞赛中,我校共组建65支参赛队伍,共计195名学生同台竞技,其中本科组58支队伍、高职组7支队伍,全体参赛学子将在数学建模的赛场上携手拼搏,角逐荣誉。 本次竞赛题目聚焦多领域实际
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08
09/ 2025
学校召开专业集群年度建设情况检查会
为扎实推进学校专业集群建设工作,强化过程督导,9月5日,学校在明志楼南207会议室组织召开2024-2025年度专业集群建设情况检查工作会议,会议邀请三位校外专家对各专业集群建设情况进行全面检查。教务处、各二级学院专业集群负责人及相关工作人员参加会议。会议由质量管理与评估办公室李海峰教授主持。 本次年度检查采取线上线下相结合的方式开展,9月3日至4日,专家通过线上方式审阅专业集群建设自查报告
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09
09/ 2025
语言文化传播学院召开2025级新生家...
为加强学院与家长之间的沟通与联系,促进家校协同育人,9月6日下午,语言文化传播学院在7号楼101教室召开了2025级新生家长见面会。学院领导班子、各专业负责人、2025级辅导员、2025级新生及家长齐聚一堂,共话学生成长与未来发展。学院党委副书记杨峰主持会议。 会议伊始,杨峰代表学院向参会人员的到来表示热烈欢迎。随后,副院长柴芸从师资队伍、专业课程设置、学科竞赛及第二课堂、考研与就业等四个方面
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